Dai una parola (es. “gatto”) e il bambino deve trovare parole che fanno rima. Variante: rime inventate e buffe.
Scegli una lettera e il bambino deve trovare oggetti nella stanza che iniziano con quella lettera. Variante: parole che contengono quella lettera.
Dai indizi progressivi e il bambino deve indovinare la parola. Ottimo per arricchire il vocabolario.
Dai 3 parole casuali (es. “cane – gelato – luna”) e il bambino deve creare una frase di senso compiuto. Variante: creare una breve storia.
Il bambino pesca una carta con una parola e deve mimarla senza parlare. Gli altri indovinano. Perfetto per la comprensione semantica.
Ogni faccia del dado ha un’immagine. Il bambino lancia il dado e deve inventare una frase o una storia. Variante: 2 dadi per storie più complesse.
Dai al bambino parole su cartoncini: deve metterle in ordine per formare una frase corretta. Variante: aggiungere aggettivi o avverbi.
Il bambino pensa a un animale. Tu fai domande a cui può rispondere solo “sì” o “no”. Ottimo per logica e categorizzazione.
Dai una parola e il bambino deve disegnarla, poi descrivere il disegno con una frase.
Una persona dice una parola, l’altra deve dirne una che inizia con l’ultima lettera della precedente. Variante: solo animali, solo cibi, solo verbi…
Dai una lista di 4 parole (es. “cane – gatto – mela – topo”) e il bambino deve trovare quella che non appartiene alla categoria.
Gioco di gruppo: allena ascolto, memoria e pronuncia. Perfetto per lavorare su attenzione e linguaggio orale.
Un pupazzo dice frasi sbagliate (“Io mangio l’acqua”) e il bambino deve correggerlo. Utile per grammatica e sintassi.
Fai una lista di parole “da comprare”. Il bambino deve trovarle in un testo, in un libro o in un’immagine.
Carte con immagini e parole: il bambino deve abbinare immagine e parola. Variante: memory di sinonimi o contrari.